Docentes referentes
Ganadores Primera edición Docentes Referentes
Liderazgo Educativo
Cristian Ruiz Reinales
Zaragoza
Competencia digital humana
Docente en Competencias Digitales y miembro del equipo directivo del Colegio Juan de Lanuza (Zaragoza), Cristian Ruiz Reinales ha desarrollado un modelo de transformación educativa que sitúa la tecnología al servicio del pensamiento crítico, la creatividad y la autonomía del alumnado.
Su trabajo integra competencia digital, inteligencia artificial, pensamiento computacional y cultura maker en todas las etapas educativas, combinando la innovación en el aula con una intensa labor de formación y divulgación.
Sostenibilidad en educación
Belén María Mesas Sánchez
Baza (Granada)
Salvemos el Humedal del Baíco y Transfilabres-Baza.
Docente de Biología y Geología en el IES Pedro Jiménez Montoya de Baza (Granada), Belén María Mesas Sanchez impulsa proyectos de educación ambiental que combinan aprendizaje, participación ciudadana y compromiso con el territorio. A través de iniciativas como TransFilabres-Baza y Salvemos el Humedal del Baíco, ha movilizado a alumnado, centros educativos, instituciones y entidades sociales en acciones de sensibilación, conservación y divulgación ambiental, convirtiendo la sostenibilidad en una experiencia educativa transformadora.
Educación inclusiva
Clement Córdoba Vila
Cullera (Valencia)
Inclusión multicapa en FP básica
Profesor de Formación Profesional en el IES Blasco Ibañez de Cullera (Valencia), Clement Córdoba Vila lleva más de una década desarrollando proyectos dirigidos a favorecer la inclusión educativa y social de alumnado en situación de vulnerabilidad. Su modelo combina aprendizaje-servicio, gamificación, horticultura terapéutica, movilidad internacional e innovación pedagógica para impulsar la permanencia del alumnado en el sistema educativo y facilitar su transición hacia nuevas oportunidades formativas y profesionales.
Investigación Educativa y transferencia del conocimiento
Mercedes Carpintero Gómez
Laguna de Duero (Valladolid)
Cree y crea en matemáticas
Maestra de Educación Primaria en el CEIP La Laguna (Laguna de Duero, Valladolid), Mercedes Carpintero Gómez desarrolla una línea de investigación centrada en el impacto de las creencias del alumnado sobre el aprendizaje de las matemáticas. Su trabajo combina investigación científica, innovación educativa y práctica docente para diseñar estrategias que favorezcan una realción más positiva con esta disciplina, incorporando metodologías experienciales y entornos de aprendizaje como el huerto escolar sostenible.
Educación integral para la salud
Diego olivar Aldudo
Valladolid
Educación emocional aplicada al aula y a la vida
Docente de Educación Física y director del CEIP Pedro Gómez Bosque (Valladolid), Diego Olivar Aldudo ha impulsado un proyecto pionero que incorpora la educación emocional como área curricular propia dentro del centro orientadi. Su propuesta integra alumnado, profesorado y familiar en un modelo orientado al bienestar emocional, la prevención y el desarrollo personal, promoviendo herramientas que ayudan a comprender, gestionar y expresar las emociones desde edades tempranas.
